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原标题:防止孩子辍学还需多方合力国务院办公厅日前印发《关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》,要求进一步防控义务教育学生失学辍学,确保实现到2020年全国九年义务教育巩固率达到95%的目标,切实保障适龄儿童少年依法接受义务教育。“这就要求我们在推广应用上有所创新”,要建立一套面向应用、供需衔接模式,发挥需求牵引和创新驱动两方面作用,解决用户不敢用、不愿用、不好用的问题。全体航天员圆满完成了海上自主出舱、海上生存、海上搜救船救援及海上直升机悬吊营救等科目,掌握了海上自主出舱的方法与流程,熟悉了海上生存环境和救援模式,增强了与救援人员以及航天员之间的协同配合能力。

很多人都问过这样一个问题:什么是青春?而在他们发问的同时,也有很多人前赴后继地去回答——用半生不知为何而流的眼泪,用头破血流后依然固执地笑容。现在,终于轮到我,什么是青春?我迷茫得问。三月下乡了,我喃喃道。

之前并非没有经历过这种活动,可能是年岁不够吧。总之,没有这半载春秋,我不敢妄接所谓芳华。而此时此刻,东风恰来。青春轻笑,我双手奉上。

五天,只是五天,却也丰盛到无言的地步。多少人眼角带泪苦劝小辈在爱情面前不要失去自己,而我,在你们面前,失去自我,却含着微笑,因为你们有别于爱情,你们更加空明澄澈,迷失于彼此,我亦得亦失。洪荒之初的稚童跑着跳着,还记得他曾叫你们——朋友,你应了,笑得很甜。

回想这几天,很奇怪,脑海中只是模糊的画面,断断续续,惟有几幅,清晰地像三月的清风,悠悠然,却开出豁亮天地。或许都是你们。我从崖边跌落,你用群山将我轻轻托起,所以得以回神。望着天空,早春的云,就这样映入心海;我沿着山路起起伏伏,肩负厚重行囊,你将其接过,脚旁并不平整的背影,就这样厚重了岁月。随意躺在草地上,随意翻看过往,清澈的,总有你;混沌的,你雨过便新。或许,你就是我的目的,方得始终。

什么是青春?我问着,在早春。

不过是早春,落笔,无悔。

本文系2020届高一年级14班学生魏珈仪参加社会实践活动感悟


 

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