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 各县(市)教育局、市城乡一体化示范区、市直各高中:

为全面贯彻落实党的十九大精神,进一步深化教育改革,提高教育质量,努力兴办人民满意教育,结合我市教育改革工作实际决定围绕 “新高考、新课标、新课程” 开展2018年度高中教师全员培训,现将有关事宜通知如下:

一、培训目标

充分利用远程培训机构的专业引领及专家团队,全面提升中小学教师对“新高考、新课标、新课程”的理解能力和应用水平,转变教师教学方式,扎实推进“一师一优课、一课一名师”活动,深化基础教育课程改革,实现教师终身学习、自主发展,为建设美丽焦作、美丽学校提供师资保障。

二、培训主题

1.突出学科应用。围绕国家“新高考、新课标、新课程”的总体要求,针对不同学科课程改革和课堂教学的特点,通过远程研修从课程库资源中自主选学(不少于24学时),让不同学科、不同起点的教师基于自身实际,有针对性地提升“新课标、新课程”应用能力。

2.优化课堂教学。突出高中学生核心素养、关键能力,针对核心素养背景下的学科课堂教学改革实践,通过专家现场指导开展线下集中研修,帮助教师掌握“新高考、新课标、新课程”的基本理念和方法策略。

3.实现共同提升。聚焦课堂优化的校本研修和教师工作坊活动,体会集体智慧的价值,引导学员将网络研修习得的信息化理念、知识与技能有效迁移到课堂教学实践之中,遵循教育规律和学生成长发展规律,有效利用现代信息技术手段,打造一批符合“新高考、新课标、新课程”改革要求的优质课,培养一批教育家型名教师。

三、培训对象

1.培训对象。焦作市各县(市)区、市直高中(含民办)各学科教师。

2.培训学科。高中(14个学科)语文、数学、英语、政治、物理、地理、化学、历史、生物、音乐、体育、美术、信息技术、心理健康(其他学科教师可从以上学科中自由选择一科);

四、培训安排

1.集中报名2018年5月30日前各单位组织填写焦作市“新高考、新课程、新课堂”全员培训报名表(见附件2),市直学校以学校为单位;各县(市)区教育局汇总管辖范围内所有高中后以EXCEL格式统一发送到师训科邮箱。

2.培训者集中培训2018年6月2日各单位按照报名情况和名额分配要求,精心选派管理员、坊主,围绕“新课程、新课堂”培训解读、项目实施方案解读、研修活动设计、研修平台操作等内容,开展为期3天的集中培训,为项目实施培养辅导教师和管理人员。

3.远程研修(2018年6月—2018年12月,24学时)。突出“新课程、新课堂”主题,围绕“一师一优课”活动开展,基于丰富课程库进行自主选学,完成网络课程学习和线上研讨交流,掌握国家新一轮教育改革的基本理念、主要内容和方法策略

4.校本研修2018年6月—2018年12月根据网络远程学习和线下集中活动部署,围绕“一师一优课”整体安排,以学校为单位开展校本研修活动,重点突出贯穿网络研修与校本研修的真实任务,开展研讨、备课、磨课、评课和展示等活动,促进学员将网络研修习得的理念、知识与技能有效迁移到课堂实践之中,打造符合“新课程、新课堂”要求、具有学校特点、与信息技术深度融合的精品课程。

5.线下集中2018年8月—2018年12月在校本研修的基础上,围绕“新课程、新课堂”理念在学科教学中应用,聚焦以“新课程、新课堂”为特征的一次实践教学,通过同课异构、专家现场点评指导等,分学段、分学科开展不少于3次线下集中培训,以实践指导和技能训练为主,全面优化课堂教学,促进“新课程、新课堂”理念与教学实践深度融合

6.考核评价(2018年12月)。参训教师考核评价由网络研修测评和课堂实践测评两部分组成,最终评价结果分为优秀、合格、不合格三种。同时,根据参训教师学习情况、考核情况、职责完成情况和优秀成果贡献情况等,对各学校、管理员和坊主进行评价。

五、工作要求

1.加强组织领导。各级教育部门要结合“一师一优课”活动,成立由主要领导牵头,师资、电教、教研等部门共同参加的执行办公室,负责项目的管理、指导和考核。各级各类学校校长作为本校“新课程、新课堂”全员培训实施的第一责任人,要精心选拔坊主和管理员(遴选要求见附件3),严格按照培训进度和要求,督促和指导教师完成培训任务,组织实施校本研修活动。

2.加大经费投入。各级教育部门要按照国家、省统一要求,从师资培训经费中切块安排全员培训专项经费。中小学校要在学校公用经费5%中安排培训资金,为本校教师学习和应用“新课程、新课堂”创造良好条件。参照国培经费标准,本次培训远程研修24学时,每学时3元,市直学校由市教育局承担,各县(市)区参训人员由各县(市)区教育局根据自身情况安排。

3.强化制度保障。各级教育部门和学校要根据国家、省市要求,制定和完善管理制度,将本次培训作为教师资格认定、资格定期注册、职务(职称)评聘和考核奖励等的必备条件。要建立“新课程、新课堂”全员培训实施绩效考核制度,完善教师培训学习、教学行为改变、应用绩效评价体系,对实施情况进行动态监测,定期通报监测结果,确保培训质量和评估实效。

4.营造工作氛围。各地在培训过程中,要及时总结工作经验,注重发现和培育先进典型,加大新闻信息宣传,发挥示范带动作用,建设一批“新高考、新课程、新课堂”应用和新课程改革推进示范校。要加强优秀课程资源、典型课例、优秀案例的展示和推广工作,选拔培育一批本土专家和优秀资源,打造焦作教育课程改革应用品牌。

焦作市普通高中“新高考、新课程、新课堂全员培训

报名表(附件2)和坊主和管理员报名表(附件4和附件5)请于5月30日前上报市教育局师训科邮箱。

焦作市教育局师训科联系人:吴永芳;联系方式:2992862。

焦作市教育局基础教研室联系人:许秋云;联系方式:2992870。

焦作市教育局电教中心联系人:闫永芳;联系方式:2992816。

中国教师研修网联系人:范金凤;联系方式:13311494249 ;电子邮箱: fanjinfeng@yanxiu.com ;项目组客服热线电话:400-7799-010

附件:1.焦作市“新高考、新课程、新课堂”全员培训工作职责

      2.焦作市“新高考、新课程、新课堂”全员培训报名表

3.焦作市高中“新高考、新课程、新课堂”全员培训坊主和管理员遴选要求

 4.焦作市高中“新高考、新课程、新课堂”全员培训坊主报名表

 5.焦作市高中“新高考、新课程、新课堂”全员培训管理员报名表

2018514

 


 

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