2018年6月27日-28日,第十六届河南省教师自制教具暨学生小发明展评大赛在河南省教育技术装备管理中心隆重举行,来自河南省各地市的400余位作品参加展评大赛。

焦作一中2020届高一年级18班张舜尧同学设计、焦作市创客教育名师工作室指导的《新型毛细现象演示仪》惊艳了展评现场。这是众多项目中唯一的一项获得专利授权又有论文发表的参赛作品,很多参赛选手和指导教师都被奇妙的毛细现象和新颖的规律展示方式所吸引。

比赛前夕,张舜尧同学面对镜头,详细介绍了《新型毛细现象演示仪》项目的产生过程由于对用毛细管演示毛细现象的效果不满意,他利用楔形狭缝实现了狭缝宽度的连续变化,进而使“管径越细水位越高、管径越粗水位越低”的毛细现象规律在刻有坐标方格的正方形玻璃板上得到形象的展示。

对于在玻璃板上形成的液面曲线性质,他也进行了分析和研究,发现竟然是反比例函数曲线。在通过文献检索确信是原创性发现后,他在焦作市创客教育名师工作室的指导下撰写研究论文,并于2018年3月份在《物理通报》杂志上公开发表。

由于本实验装置构思巧妙,结构简单,造价低廉,使用方便,效果良好,易于推广,在焦作市创客教育名师工作室的建议下,还申请了实用新型专利2018年5月份,收到专利授权证书。

展评现场遇到对作品感兴趣的观众,张舜尧都详细认真地做讲解,把每一位观众的观摩和提问都当做专家问辩进行作答,不放过任何一个锻炼自己的机会。

评委老师对张舜尧同学的创新意识、实践能力和探究精神十分赞赏,还鼓励他持之以恒,深入研究,争做一位学习成绩好、创新意识强、动手能力高、研究成果多的优秀高中生。

展示问辩结束后,张舜尧向记者分享了自己的参赛感言一个司空见惯的毛细现象,仔细探究之后,竟然也能发现非常多的意想不到的内容研究不能止步于想象,要动手实践,要勇于探索,要把想法转化为方案,要把方案转化为作品,要把作品转化为成果,更要把成果向大众分享。

 


 

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