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不管从枪体外形仍是人机工效来看,该型狙击步枪都可谓优异。1977-1999年高考状元有900多人,当中能调查到职业状况的有370多人,仅占此时段状元总数的28.12%;7成高考状元大学毕业后“销声匿迹”,职场难寻高考状元的踪影。在这个时节,如果脾伤于湿,不仅会出现饮食不化、脘闷嘈杂、恶心呕吐、腹痛便溏、不思饮食、体弱倦怠等症,还可能为咳喘病症种下病根。电磁对抗或电子对抗在不同军兵种中的具体表现形式不同,主要包括:雷达对抗、通信对抗和声呐对抗。

焦作市第一中学

“转变作风抓落实、优化环境促发展”活动

实施方案

 

为了进一步贯彻党的十九大精神,全面落实市委十一届六次全会工作部署,进一步加强党员干部作风建设,依照市委、市政府今年在全市范围内开展“转变作风抓落实、优化环境促发展”活动要求和市教育局的具体部署,结合学校实际,现制定活动实施方案如下:

一、总体要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真落实习近平关于进一步纠正“四风”、加强作风建设重要批示及省委、市委有关精神,结合“不忘初心、牢记使命”主题教育和“两学一做”学习教育常态化制度化,针对学校实际,深化改革创新,集中开展作风大整顿,着力解决师生反映集中、社会普遍关注的作风顽疾,努力营造良好的政治生态,引导广大党员干部始终保持积极向上的精神面貌把心思用在推动学校振兴发展上,把精力放在狠抓落实上,在全校上下形成攻坚克难、奋发进取、敢创新路的新风气,推动干部作风持续好转、发展环境明显改善,各项工作圆满落实教育教学质量进一步明显提升,为我市早日跻身全省“第一方阵”,做出应有贡献

二、活动重点

按照全市作风建设的要求,今年我校重点治理整顿以下八个方面的问题

(一)着力解决做事不实的问题。重点聚焦形式主义、官僚主义新表现,解决表态多调门高、行动少落实差,改革政策“空转”,不结合实际解决问题;工作飘浮,蜻蜓点水,坐而论道、浅尝辄止,思考不深站位不高,不调查研究,不科学研判,做事拍脑门,缺乏务实精神;用责任状推卸责任,用考评代替落实;基本功不扎实,家底不清、情况不明、数字造假、虚报浮夸,报喜不报忧,搞材料政绩、文字经验等问题。

(二)着力解决落实不力的问题。重点解决对上级重大决策部署不学习、不贯彻,搞上有政策、下有对策,有令不行、有禁不止;在工作落实上打折扣、做选择、高变通。

(三)着力解决效能不高的问题。重点解决服务意识淡薄,效率低下,责任不清晰,流程不优化,衔接不顺畅;一次告知、首问责任、限时办结等制度落实不到位,让服务对象“往返跑”“多次跑”,服务不精准等问题。

(四)着力解决为官不为的问题。对职责范围内的工作任务,无正当理由不按规定时限和标准完成;对上级领导的批示和交代的事项,在落实的过程中敷衍了事、拖而不决,导致矛盾积累形成严重后果的问题。

(五)着力解决有责不担的问题。重点解决面对矛盾困难怕担责任,遇到难题绕着走,碰到问题往后拖,该决策的不决策,该拍板的不拍板,凡事层层请示汇报;责任心不强,不讲有为、只求无过,当“太平官”、做“老好人”,棘手问题往上交,繁重的问题向下推,发展差距朝后看,对问题不敢说不敢讲,不敢抓不敢管,缺少主动触及矛盾的胆识和勇气;全局意识淡薄,本位主义过重,部门之间、工作人员之间联动、配合不够,缺乏主动担当等问题。

(六)着力解决精神不振的问题。重点解决精神懈怠,思想消极,宗旨意识淡薄,甘于中庸,宽以待己,自律不够;工作无激情,“熬、混、等”的思想严重,不想干活,只求平安无事,得过且过;工作标准要求不高,只求过得去,不求过得硬,落实工作拖拖拉拉,被动应付等问题。

(七)着力解决能力不足的问题。重点解决不能与时俱进学习新政策新知识,对新形势新问题不敏感不掌握,学习意识淡薄,不真学、不深学,学用脱节,对心常态新决策不适应不会抓,思想认识和政策理论水平跟不上形式需要;业务不精通不熟练;不善于用科学的方法研究、分析和解决问题,凭经验办事,固守成规,工作拿不出办法、打不开局面等问题。

(八)着力解决守纪不严的问题。重点解决擅离职守、迟到早退、随意脱岗,上班时间玩游戏、炒股票、网聊网购或从事其他与工作无关的活动;对上级政策当面不说、背后乱说、随意点评、乱发牢骚、道听途说发布小道消息、散布不实之词。在评优评先、晋级晋职、职称评聘中,弄虚作假;在落实“八项规定”和反“四风”上搞变通,参加会议或培训期间借到旅游,个别教师师德师风失范、违规有偿补课等问题。

三、方法步骤

(一)建立组织,强化领导。建立以校党委书记张克合为组长,其他班子领导为成员的领导小组。领导小组下设办公室,由纪委书记徐群太任办公室主任,纪委办公室主任曹书屏、校办副主任赵琎任任办公室副主任,具体负责活动的组织开展。

(二)制定方案,动员部署。根据上级精神,结合学校活动方案。4月底组织召开全校动员大会,确保取得良好效果。

(三)深入剖析,找准问题。五月份,学校以支部为单位结合“两学一做”学习教育常态化、制度化和“不忘初心、牢记使命”主题教育,采取学校和领导集中讲解、支部集中学习、组织学习参观等多种形式,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和市委十一届六次全会精神,学习党规党纪,学习先进典型和先进经验,结合单位自身情况,认真查找在工作推进过程中和作风建设上存在的突出问题,深入剖析原因,找准问题根源,制定有针对性、切实可行的整改措施,并根据自查情况建立问题台账。

(四)深入整改,建章立制。六月到十月底,从学校实际、全校师生需求的角度,重点针对作风方面存在的突出问题,认真研究解决问题的对策,建全完善的制度,制定整改方案,制定时间表、线路图,边查边改,立行立改,建立整改清单、责任清单、制度清单,集中力量切实解决问题,对查找出来的问题和整改落实情况进行公示。建立督查整改意见反馈制度,定期通报督查整改完成情况,力求解决一个问题,规范一类问题,完善一批制度,强化监督和制约,推动作风建设常态化、长效化。

(五)科学评议,总结表彰。十一月份,针对活动开展的情况,学校通过领导评、师生评等措施,对活动开展情况进行总结评定,力求使活动取得应有成效。

(六)按照市教育局拟开展的五项专项行动和具体要求,积极配合抓好工作落实。

 

 

                             焦作市第一中学委员会

                                2018年4月26日


 

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